找些线条感强，同时又是孩子容易感兴趣的事物或动植物，让他们观看和比较，然后你画给他们看，从打底到上色，让他们感受如何通过点、线构成面、体，又是如何通过色彩使图案变得生动，并且不同的动植物或事物，在外形上是因何不同的，让孩子感受整个绘画的过程，不要拘泥于像与不像，让他们学会使用线条和色彩，描绘头脑中对于现实事物的印象和差别，发挥他们的想象。领导有任务，能说服其改变思路当然是最好，不行，那就在既定的路线上尽可能将孩子的想像空间最大化。
小孩认识世界是感性的，就用感性的方式去教。
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