小学四年级语文第八册第三单元《积累·运用三》教案本次“读读背背”精选了3副名联。第一副对联，情景交融，借景抒情，蕴含哲理。第二副对联，借助回文的修辞手法(顺着读，逆向读皆一样)，回味无穷。第三副对联运用借代的修辞手法，“芙蓉牡丹”借代莺蝶飞舞的影姿，“竹叶梅花”借代鸡犬踏留的印迹，形象生动。前两副对联是写山水的，后一副对联是写农家小院的，字里行间充满了对大自然的赞美和对农家生活的喜爱之情。
